Relacja z zadania: Organizujemy szkolne wybory do Parlamentu Europejskiego

REALIZACJA ZADANIA: "Zorganizuj kampanię profrekwencyjną"

Przygotowania

Postanowiliśmy zachęcić do głosowania odwiedzając , za zgodą Dyrektora poszczególne klasy, które miały wziąć udział w naszych wyborach. Mówiliśmy dlaczego zangażowaliśmy się w akcję, dlaczego my chcemy głosować, dlaczego zawsze warto być aktywnym i jaką rolę odgrywa w Unii Parlament europejski. Rozmawialiśmy też z rówieśnikami, dla młodszych kolegów z klasy siódmej udział w wyborach - mimo że nie mają jeszcze lekcji wos- u wydał się ciekawy. Bardzo ich interesowało jak i po co mają to zrobić

Przeprowadzenie kampanii

Lekcje o Parlamencie przeprowadzaliśmy zgodnie z planem lekcyjnym - na lekcjach wos-u pod czujnym okiem nauczyciela przedmiotu. Koledzy przyjęli to dość dobrze, trochę ich dziwiło, że to my przejęliśmy prowadzenie zajęć, wykorzystaliśmy krótką prezentację. Podczas kampanii bardzo pomogli nam pracownicy szkoły: Pani Dyrektor, nasza koordynatorka, Pani z sekretariatu , konserwatorzy i Panie sprzątaczki. Podczas wieszania plakatów pomagały nam tez koleżanki z klasy - przydał się ich zmysł estetyczny. Nie spotkaliśmy z żadnymi negatywnymi komentarzami, jedynie zaskoczyła nas bierność niektórych i zdziwienie, że nam się chce to robić, skoro i tak nasze wyniki nie wpływają kogo wybierzemy do Parlamentu

Lekcja o Parlamencie Europejskim

Wykorzystaliśmy scenariusz :Czym zajmuje się Parlament Europejski? Przeprowadziliśmy lekcje w klasach trzecich gimnazjum i ósmych szkoły podstawowej. Były to lekcje wiedzy o społeczeństwie. Brali w nich udział obecni uczniowie.

Rezultaty

Dotarliśmy do wszystkich uczniów klas, którzy mieli brać udział w naszej akcji. Generalnie chyba udało nam się przekonać przynajmniej część uczniów do przyjścia do naszego lokalu wyborczego. Szkoda tylko, że frekwencja nie była stuprocentowa. Może jednak byliśmy nie do końca przekonujący. W przyszłych wyborach na pewno powinniśmy rozpocząć akcję wczesniej. Trochę utrudnieniem był czas zbliżającego się zakończenia roku szkolnego i zaplanowane sprawdziany, czas wystawiania ocen i jeszcze poprawy tych ocen.

---

Podobało Ci się